48学时是多少时间
与“课时”相关的教育培训时间的计量单位是“课时”。课时是指以课时数计算的学习时间。一般来说，非成人教育和全日制大学教育都是40分钟一节课的时间。因此，如果需要完成30课时的训练任务，则有效训练时间为30×40=1200分钟，1200/60=20小时。
扩展数据
学校教学管理系统
第一，阶级制度
1.遵守课表，按时上课，严禁教师上课迟到或拖班。
2.教师必须提前在教室前等候，组织学生唱歌，并负责在课后5分钟内交接下一节课，确保课间安全。
3.老师不允许在课堂上做任何与教学无关的事情。教师上课时应关闭手机，不得无故离开课堂。
4.老师上课不准坐；老教师(50岁以上)和久病刚好的，确实需要坐上课。他们必须提前在指导办公室备案。
5.老师必须按照时间表上课。未经教导处许可，不得私自调课，不得缺课或送学。凡在课程检查中发现上述情况者，将给予应上课教师40分钟旷课记录。
6.教师必须有效地组织学生上课和下课，必须对学生的课前、课中和课后的安全负责。因课堂事故需要停课的，必须取得班主任或其他教师的配合，不得造成本节课空间隙。
7.严禁教师在课堂上体罚或变相体罚学生。他们不允许惩罚在外面长时间迟到的学生，也不允许以任何理由将学生赶出教室。
8.课堂教学必须做到内容一致、目的明确、教学正确、方法灵活、语言生动准确、课堂组织有序、时间利用合理、板书工整美观、实验规范安全、优质高效、过程有效，切实帮助学生养成良好的课堂学习习惯(如预习、笔记、作业、答题、讨论、思考等。)课堂教学时。
9.教师不得粗暴拒绝学校管理人员的讲课或其他教师的讲课。
10.学校应当对教师的授课质量进行跟踪检查。发现有上述违反课堂教学行为的，每次罚款5元，作为年度职称评定的依据。
第二，讲座制度
1.授课形式灵活多样。可以通过教研组、自由群、个人等形式听，也可以同年级、跨年级听。老师上课不应该迟到。
2.与会者必须仔细聆听。注重对课堂教学的思考和分析，认真填写听课记录。不要聊天，扰乱课堂秩序。
3.教师每学期上课不少于10节，教龄不满5年的教师每学期上课不少于20节。